为深化名师工作室内涵建设，推动区域教师教学研讨与交流，实现优质教育资源共享，2025年6月13日，温州市陈舒舒、“名师送教”工作室携手苍南县叶宗树名师工作室，在苍南县灵溪镇第三小学共同呈现了一场教学盛宴。

        活动当天上午，在厉佳佳老师的主持下，课程展示环节有序进行，课堂上亮点频出，充分展现了教师们扎实的教学功底与创新的教学思维。

        第一节课由苍南县灵溪镇第三小学的叶莞蜓老师与四年4班的学生共同带来《小数乘法》。课堂上，叶老师精心设计了两个学习活动。在学习活动一中，叶老师聚焦小数乘整数，带领学生探索小数乘整数的算法，理解算理；学习活动二引导学生将小数乘整数的方法迁移到小数乘小数。整堂课贯穿转化思想，巧妙引导学生将新知识转化为已学内容，助力学生轻松理解与掌握小数乘法的运算奥秘 ，培养了学生的数学思维能力。

        紧接着，温州市广场路小学的周何何老师和四年3班的学生带来《小数乘整数》。周老师从计数单位引入，通过活动一探究一位小数乘整数，活动二延伸到二位小数乘整数。独特的教学切入点，让学生从数的本质角度理解小数乘整数的算理，为学生构建起清晰的知识体系。

        第三节课，乐清市白石小学的叶秉政老师与二年2班的学生带来了充满趣味的《倍的认识》。叶老师以哪吒的情境引入，瞬间点燃学生的学习热情。随后，在活动中引导学生寻找3倍关系，再让学生用三角形和圆形创造倍数关系。在情境的变化与活动的操作中，学生深刻理解了倍的含义，真正做到在玩中学、学中悟。

        上午的课程展示结束后，互动点评环节将活动推向新的高潮。温州市名师陈舒舒老师对上午的三节课进行了全面且深入的点评。她既肯定了各位教师在教学过程中的亮点，又从专业角度出发，提出了许多中肯的改进意见，为教师们指明了进一步提升教学质量的方向。

        下午的首场展示课，由乐清市大荆镇第三小学的黄丹敏老师携手三年2班的孩子们带来《搭配（二）》。黄老师巧妙创设生活化情境，引导学生从简单的搭配问题入手，逐步探索有序、全面的思考方法。课堂中，学生通过动手操作、合作交流，亲历从具体到抽象的思维过程，深刻体会到“有序思考”在解决实际问题中的重要性，有效提升了逻辑推理能力和问题解决能力。

        紧接着，温州实验中学附属小学的陈佳佳老师与三年6班学生共同呈现了一节扎实高效的《除数是一位数的除法复习课》。陈老师精准把握复习课的目标，精心设计层次分明的练习。她不仅引导学生梳理知识脉络，巩固算法算理，更着重于在典型错例辨析中深化理解，在变式练习中提升灵活应用能力。整堂课注重知识的结构化与迁移，帮助学生构建了清晰、稳固的除法认知体系，充分体现了复习课的深度与效能。

        在精彩的课堂展示之后，温州市鞋都第一小学的金纯纯老师带来了题为《向下生根，向上生长——“乘法分配律”学习策略研究》的观点报告。金老师以富有诗意的标题，形象地阐述了其教学研究的核心理念。她深入剖析了学生在学习“乘法分配律”这一关键运算律时常见的困难与迷思，并分享了基于学情、层层递进的教学策略研究成果。

        活动的压轴环节是正高级教师黄伟东主持的互动点评。黄老师以其深厚的专业素养和独到的教学眼光，对下午的两节课和观点报告进行了高屋建瓴的点评与总结。他充分肯定了授课教师精心的教学设计、扎实的教学功底以及对“深度学习”理念的有效践行。

        此次联合活动，不仅是一次教学技艺的切磋与展示，更是一次教育理念的交流与升华。它搭建了跨区域教师专业发展的优质平台，有效促进了优质教育资源的共享与融合。相信在名师工作室的持续引领下，三地教师定能带着今日的收获与思考，继续深耕教学沃土，不断探索“数与代数”教学的深度与广度，共同推动小学数学教育迈向高质量发展的新台阶，让数学的智慧之光点亮更多孩子的未来！