温州名师网

当前位置：首页 > 黄静 > 课题论文 > 基于国家必修教材变化下的“历史解释”有效教学探究——以《抗日战争》为例

基于国家必修教材变化下的“历史解释”有效教学探究——以《抗日战争》为例

浏览量：2719|发表日期：2020-10-27|来自：温州八高马喆

字体：放大缩小

因网络安全管理需要，文章内容暂时不予访问！